Yıl: 2013 Cilt: 0 Sayı: 29 Sayfa Aralığı: 165 - 178 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi

Öz:
Bu çalışmada burun yapısal bozukluğu bulunan bireylerde akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’ında eğitim gören 40 birinci sınıf öğrencisi dâhil edildi ve Selçuklu Tıp Fakültesi K.B.B. Anabilim Dalı’nda doktor muayenesi sonucunda 12 öğrenciye septum deviasyonu, 6 öğrenciye konka hipertrofisi ve 7 öğrenciye de septum deviasyonu ve konka hipertrofisi tanısı konuldu. Ayrıca burunda yapısal bozukluk saptanmayan 15 öğrenci tespit edildi. Tüm öğrencilerden veriler elde etmek için kişisel bilgi formu, nazal obstrüksiyon değerlendirme skalası (NOSE) doldurmaları istendi. İlgili uzmanlar tarafından öğrencilerin nazal kavite kesit alanı ve hacminin ölçülmesi için akustik rinometri ile fonatuar yetenek ölçümleri ve akustik ses analizi uygulandı. Verilerin analizinde tanıtıcı istatistik yöntemleri (ortalama, standart sapma) ve Mann-Whitney U testi kullanıldı. Yapılan istatistiksel değerlendirme sonuçlarına göre; burun yapısal bozukluğu bulunan öğrencilerin akustik rinometri değerlerinin düşük olması ve NOSE puanlarının yüksek olması nedeniyle; nazal solunumun ve fonatuar yetenek ölçümlerinin olumsuz etkilendiği sonucuna varıldı. Sesin akustik özelliklerinden olan temel frekans F0 ve formant frekansları F1, F2, F3, F4, F5 değerlerinde farklılık tespit edilmedi. Tüm öğrencilerin şarkıcı formantını (F3) oluşturabildikleri gözlendi.
Anahtar Kelime:

Konular: Film, Radyo, Televizyon Müzik Eğitim, Özel Akustik

Individual voice training course - the evaluation of acoustic rhinometry and sound analysis data of the 1st class students

Öz:
A respiratory, resonator and articulatory organ, nose is an important organ for human health. During inhalation and exhalation, nose makes the weather humid, warms it and enables the sound to become peculiar to the person, aerating the ears. Nose is an organ which provides speech and the production of sound. Nasal cavity aids the resonation and amplification of the primary sound that forms in cricoarytenoid muscles. Nasal voices are the sounds in which oral cavity is completely blocked, and the air is allowed to go out through nasal cavity. /m/,/n/ letters are in that group (Altundağ, 2008; 11). The complaint about nasal obstruction is one of the reasons for application with which the doctors of ear, nose and throat are faced often times. Sound is negatively influenced by the nasal obstruction resulting from anatomical problems (Ö. Koç, 2008; 6). In such cases as the obstructions in the nasal cavity and nasopharynx or abnormal structural situations, the obstruction of sound transmission leads to deficit in the oral and nasal resonation in the course of the transmission of sound through nasal cavity (Kummer and Lee, 1996; 272). Rhinolalia (nasal dysfunction and rhinophonia) is a speech of pathology arising out of the breakdown of nasal resonation. (Ö. Koç, 2008; 14-15). They can be seen in three forms. Hyper nasality (rhinolalia aperture) is the breakdown of resonation resulting from the velopharyngeal insufficiency. Freezing can be detected especially in famous voices notably in hyper nasality because these voices are uttered for a long time (Kummer and Lee, 1996; 272). Hypo nasality (rhinolalia cause) is called the insufficiency of nasal resonation. The nasal obstruction leading to such an abnormality results from such pathologies as upper respiratory infection, nasal structural deficits and nasal tumours (Enver and Akan, 1995; 122). Rhinolaryngitis is the case in which hyper and hypo nasality can be seen together. Velopharyngeal insufficiency and nasal pathologies and the blockage of a mass to denture in nasopharynx cause the mixed type. Resonation cannot be seen in nasal sounds (Aktaran: Çağlar, 2006; 8). Since nose is a resonator organ, the structural deficits in it such as symptom deviation, concha hypertrophy, nasal valve narrowness, symptom perforation, symptom hematoma and abscess, nasoseptitis deformity and choanal atresia all lead to nasal obstruction and respiratory defection and resonation breakdown. Symptom deviation forms as a result of the breakage of the nose from the centre to the right or left. Deviation continues to form generally based on trauma and congenital (Yılmaz, 2002; 55). The most significant symptom of deviation is nasal obstruction. Due to nasal obstruction and the air not warming, not dampening or not being cleared, respiratory illnesses such as angina, pharyngitis, laryngitis, bronchitis...etc. come in to existence. Sinus nasal cavities could become blocked owing to deviation and for that reason, sinusitis might develop. Concha hypertrophy which can be seen with chronic hypertrophic rhino sinusitis, allergic rhinitis or symptom deviation is one of the most important reasons for obstruction (Köybaşı and Yılmaz, 2005; 115). The symptoms of the disease can be seen with general nose stiffening, respiratory difficulty, and the necessity to inhale and exhale through mouth, sleep deficits accompanying snoring. (Fethallah, 2005; 20). Nasal valve region is the region where respiratory passage is the narrowest and nasal resonation is the highest. Nasal valve is called the distance between septum and upper lateral cartilage. Patients complain about the nasal obstruction. Other symptoms are helminthiasis and bleeding. Septum perforation is the case in which mucoperichondrium and cartilage get exposed to inflammation. Nasal dryness, nasal stiffening, frequent crusting, action of creating whistle during respiration can be seen in the patients. Perforation affects the air passage in the nasal resonation. Septum hematom arises as a consequence of the bleeding in-between trauma and septum plates. If septum hematom is not treated, it will turn into abscess with infection. The symptoms of septum hematom are nasal stiffening, flix, nose ache and nasal weakness. Patients feel nasal swelling, headache and edema when abscess happens (Somdaş, 2005). Bilateral pleural involvement, which is most often seen in congenital nasal abnormality, can be encountered once in every 8000 living births. During the early period of development, nose is separated from pharynx with biconasal membrane. When this membrane does not disappear, it will cover posterior coanal bleeding. In the structural deficits of nose, acoustical Rhinometry is use in order to determine nasal cavity volume. As a result of acoustical Rhinometry measurements, minimal cutting areas and selected point volume can be measured in that way. The parameters such as acoustical sound frequency, vibration and periodicity are analysed. 40 first class students who read Selcuk University education faculty fine arts music major branch have been included in the study. So as to obtain data from all the students, they were asked to fill in personal information form and nasal obstruction scala. Acoustical Rhinometry together with phonatory skills measurements were applied on these students by the interested experts. Descriptive statistical methods (average, standard deviation) and Mann-Whitney U test were used for the evaluation of these data. 40 first class students who read Selcuk University education faculty fine arts music major branch have been included in the study. In this study, it is aimed that the sound education can be modified in the faculty of music over the sentence “How are the sound features of the people with nasal structure deficits?” As a result of examination in ear, nose and throat major branches at the faculty of medicine at Selcuk University, septum deviation wa
Anahtar Kelime:

Konular: Film, Radyo, Televizyon Müzik Eğitim, Özel Akustik
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Altundağ, A. (2008). “Nasal Obstrüksiyonu Olan Ve Olmayan Hastaların Sesin Başlama Sürelerinin Ölçülerek Karşılaştırılması”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, T.C. Sağlık Bakanlığı İstanbul Göztepe Eğitim Ve Araştırma Hastanesi KBB Kliniği.
  • Altın, F. (2006). “Ses Kısıklığı Nedeniyle Başvuran Ve 24 Saatlik PH Monitorizasyonunda Reflü Saptanan Hastalarda Medikal Tedavi Sonrasında Semptom, Fizik Muayene Ve Akustik Ses Analizi Parametrelerindeki Değişikliklerin Araştırılması”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, Eskişehir, Eskişehir Orhangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi KBB Anabilim Dalı.
  • Akmeşe, P. P. (2008). “Çocuk Seslerinin Akustik Özelliklerinin Belirlenmesi”, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Programı.
  • Bahar, S. (2004). Ses Analizi, Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi 4.KBB Kliniği, www.ankaranumune4kbb.com, [Erişim tarihi: 24.02.2011].
  • Çağlar, A. (2006). “Fonksiyonel Septorinoplasti Ameliyatı Olan Hastalarda Ses Değişikliklerinin Objektif Analizi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, Malatya, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi KBB Anabilim Dalı.
  • Çakır, N. (1996). Otolaringoloji Baş ve Boyun Cerrahisi, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
  • Çakır, Nihat (2002). Burunda Et Büyümesi (Konka Hipertrofisi ve Nazal Polip), http://www.kbbhastanesi.com/egitimkonulari/burundaet.htm, [Erişim tarihi: 10.02.2011].
  • Çelik, Ş. B. (Ekim 2002). Koanal Atreziler, http://kbb.uludag.edu.tr/koanalatrezi.htm [Erişim tarihi: 18.02.2011].
  • Ekici, N. Y. (2007). “Komorbid Hastalığı Olan Ve Olmayan Nazal Polip Hastalarında Tedavi Başarısının Değerlendirilmesi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, Malatya, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi KBB Anabilim Dalı.
  • Enver, Özgün ve Akan, Demircan (1995). KBB Hastalıkları Ve Baş Boyun Cerrahisi, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
  • Eser, Cengiz (2009). “İleri Derecede Travmatik Nazal Deformasyonu Olan Olgularda Uygulanan Osteotomili Ve Osteotomisiz Açık Septorinoplasti Yöntemlerinin Karşılaştırılması”, Yayımlanmış
  • Uzmanlık Tezi, Adana, Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Plastik, Rekostrüktif Ve Estetik Cerrahi Anabilim Dalı.
  • Fethallah, C. U. (2005). “Alt Konka Hipertrofilerinde Radyofrekasn Termal Ablasyon Sonuçlarının Manyetik Rezonans Görüntülenmesi İle Değerlendirilmesi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, T.C. Fatih Sultan Mehmet Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kulak Burun Boğaz Kliniği.
  • Gök, Ü., Kaygusuz, İ., Özer, N., Keleş, E. (1999). “Erişkinlerde Unilateral Koanal Artrezi”, K.B.B. ve Baş Boyun Cerrahisi Dergisi, 1999, 7(3).
  • Grevers and München (1995). Klinik Muayene Tanı Tedavi Acil Kılavuzu Kulak Burun Boğaz, (Çeviri: Yavuz Dizdar). İstanbul, Yüce Yayınları A.Ş.
  • Gün, R. (2009). “Burun Tıkanıklığı Olan Hastanın Değerlendirilmesi”, Türkiye Klinkleri JENT, Sayı: 2.
  • Hall MB, ChB, FRCPEd vd. (1978). Kulak Burun Boğaz Hastalıkları El Kitabı, (Çeviren: Behbut Cevanşir). Ankara: Güven Kitabevi Yayınları.
  • İnci, N. (Mart 2004). Nazal Valv Obstrüksiyonları, http://kbb.uludag.edu.tr/seminer-nazalvalv.htm [Erişim tarihi: 14.02.2011].
  • Karataş, E. ve Erdem, T. (2001). Nazal Obstrüksiyon, http://istanbuleah.gov.tr/fileadmin/istanbuleah/cerrahi_bilimler/kbb2/Rinoloji/Nazal_Obstr%FCksiyo n_Nedenleri.pdf [Erişim tarihi: 11.02.2011].
  • Kaygusuz, İ. (2009). “Yapısal Nedenlere Bağlı Burun Tıkanıklıkları”, Türkiye Klinkleri JENT, Sayı: 2.
  • Koç, A. Ö. (2008). “Septum Deviasyonlu Hastaların Septolasti Operasyonu Öncesi Ve Sonrası Akustik Ses Analizi İle Değerlendirilmesi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, T.C. Sağlık Bakanlığı Şişli Etfal Hastanesi 1.KBB & Baş ve Boyun Cerrahisi Kliniği.
  • Koç, C. (2009). Temel Rinoloji, Ankara: Güneş Tıp Kitabevi.
  • Köybaşı, S. ve Yılmaz, F. (2005). “Burun Tıkanıklığına Yol Açan Konka Hipertrofisinin Tedavisinde Radyofrekans Cerrahisinin Değerlendirilmesi”, KBB-Forum 2005;4(3), www.KBB-Forum.net, [Erişim tarihi: 25.12.2010].
  • Kummer, Ann W. and Lee, Linda (July 1996). “Evaluation and Treatment of Resonance Disorders”, Language, Speech, Anda Hearing Service İn Scholls, Vol. 27, American Speech-Language-Hearing Association, 271-281.
  • Mathong, Arden, Marks (1995). Burun ve Paranazal Sinüs Travmaları, (Çeviri Editör: Ali Oğuz, Öncel Koca). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
  • Mendes, A. P., Howard B. R., Christine S. and W.S. Brown, Jr. (2003). “Effects of Vocal Training on the Acoustic Parameters of the Singing Voice”, Journal of Voice, Vol: 17, No: 4.
  • Metin, E. (2009). “Vokal Kord Nodüllü Kadın Hastalarda Ses Kalitesi Ve Kişilik Yapısının İncelenmesi”, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü KBB Anabilim Dalı Odyoloji Ses Ve Konuşma Bozuklukları Yüksek Lisans Programı.
  • Miman, M. C., Toplu, Y., Deliktaş, H., Özturan, O. (2004). “Akustik Rinometrik Değerlendirme İle Normal Burun”, KBB-Forum 2004;3(4), www.KBB-Forum.net [Erişim tarihi: 23.03.2011].
  • Onart, S. (2003). “Burun Bölmesi Hastalıkları”, http://kbb.uludag.edu.tr/burunbolmehast.htm [Erişim tarihi: 25.12.2010].
  • Özdoğanoğlu, T. (2006). “Mimar Sinan Üniversitesi Opera Şan ve Şan Bölümündeki Öğrencilerin Akustik Analizi Ve Laringofaringeal Reflü Bulgularının Normal Popülâsyon ile Karşılaştırılması”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, TC. Sağlık Bakanlığı Taksim Eğitim ve Araştırma Hastanesi KBB, Baş ve Boyun Cerrahisi Kliniği.
  • Özturan, O. (t.y.). http://medicine.inonu.edu.tr/public_html/anabilimdallari/kbb/index.htm [Erişim tarihi: 24.02.2011].
  • Scandding, G. K. and Lund, V. J. (2004). Rinolojik İncelemeler, (Çeviren: Müzeyyen Doğan) London. Taylor & Francis.
  • Seiden, Tami, Cotton, Pensak, Gluckman (2003). Otolaringoloji Temel Bilgileri Cilt:1, (Çeviri Editör: Çetin kaleli). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
  • Somdaş, M. (2005). Burun Hastalıkları, http://tip.erciyes.edu.tr/Anabilim/Cerrahi/Web/Kbb/EGITIM/DERS/ms/BH.htm, [Erişim tarihi: 25.12.2010].
  • Stewart, M. G., Witsell, David L., Smith, Timothy L., Wearver, E. M. vd. (February 2004). “Development and validation of the Nasal Obstruction Symptom Evaluation (NOSE) Scale”, Otolaryngology–Head and Neck Surgery, Volume 130 Number 2.
  • Şenocak, F. (1983). Kulak-Burun-Boğazda Semptom ve Sendromlar, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yayınları, No: 123.
  • Uz, A. O. (2008). “Alt Konka Hipertrofisi Nedeniyle Uygulanan Radyofrekans Ablasyon Yönteminin Nazal Mukosilyer Aktivite Üzerine Olan Etkisi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, Afyon, Afyon Kocatepe Üniversitesi Tıp Fakültesi KBB Anabilim Dalı.
  • Vural, Ş. (2006). “Septoplasti Hastalarının Yaşam Kalitesi Ölçeği Rinometri Ve Bilgisayarlı Tomografi İle Değerlendirilmesi”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, T.C. Sağlık Bakanlığı DR. Sadi Konuk Eğitim Ve Araştırma Hastanesi KBB Ve Baş-Boyun Cerrahisi Kliniği.
  • Yelken, M. K. (2005). “Farklı Müzik Türlerinde Eğitim Gören Öğrencilerin Seslerinin Akustik Analiz ile karşılaştırılması”, Yayımlanmış Uzmanlık Tezi, İstanbul, TC. Sağlık Bakanlığı Taksim Eğitim ve Araştırma Hastanesi KBB, Baş ve Boyun Cerrahisi Kliniği.
  • Yılmaz, T. (2002). KBB Hastalıkları Tanı ve Tedavide İlk Yardım, (Yayınlayan: Metin Önerci) Ankara: Matsa Matbaacılık.
  • Yöndemli, F. (1989). KBB Baş ve Boyun Cerrahisi Ders Kitabı, İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi.
  • Zaloğlu, B. (2008). “İnsan Burun Boşluğundaki Hava Akışının İncelenmesi”, Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü.
APA özçimen A, YALDIZ G (2013). Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. , 165 - 178.
Chicago özçimen Aycan,YALDIZ Gülşen Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. (2013): 165 - 178.
MLA özçimen Aycan,YALDIZ Gülşen Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. , 2013, ss.165 - 178.
AMA özçimen A,YALDIZ G Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. . 2013; 165 - 178.
Vancouver özçimen A,YALDIZ G Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. . 2013; 165 - 178.
IEEE özçimen A,YALDIZ G "Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi." , ss.165 - 178, 2013.
ISNAD özçimen, Aycan - YALDIZ, Gülşen. "Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi". (2013), 165-178.
APA özçimen A, YALDIZ G (2013). Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 0(29), 165 - 178.
Chicago özçimen Aycan,YALDIZ Gülşen Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 0, no.29 (2013): 165 - 178.
MLA özçimen Aycan,YALDIZ Gülşen Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.0, no.29, 2013, ss.165 - 178.
AMA özçimen A,YALDIZ G Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2013; 0(29): 165 - 178.
Vancouver özçimen A,YALDIZ G Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2013; 0(29): 165 - 178.
IEEE özçimen A,YALDIZ G "Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi." Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 0, ss.165 - 178, 2013.
ISNAD özçimen, Aycan - YALDIZ, Gülşen. "Bireysel ses eğitimi dersi I. sınıf öğrencilerinin akustik rinometri ve ses analizi verilerinin değerlendirilmesi". Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 29 (2013), 165-178.