İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar

Korkmaz, Ozgen; MAHİROĞLU, Ahmet

İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar

Özgen Korkmaz, (Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Kırşehir, Türkiye)

Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Ankara, Türkiye)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

0 0

Yıl: 2007 Cilt: 8 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 99 - 116 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar

Öz:

Bilişim teknolojilerinin, özellikle bilgisayar ve internetin kullanımı, sunduğu imkanlardan dolayı dünyada hızla artmaktadır. Bilgisayarı veya interneti olmayan kullanıcılar, büyük ölçüde internet kafelerden yararlanmaktadır. Bu yüzden, bilişim teknolojilerinin kullanımının yaygınlaşmasında internet kafeler önemli rol oynamaktadır. Bu çalışmanın amacı Kırşehir’de internet kafelerden yararlanan kullanıcıların bilgisayar ve interneti hangi amaçlar için ve ne sıklıkla kullandığını, bu kullanım ile ilgili bağımlılık, şiddet içerikli oyunlar veya cinsellik gibi yanlış alışkanlıklar geliştirip geliştirmediklerini ve öğrenim düzeylerine göre farklılık olup olmadığını belirlemektir. Araştırma betimsel nitelikli tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini ise Kırşehir ilinde gönüllülerden seçilen dört internet kafe ve bu internet kafelerde bulunan gönüllü müşterilerden anketi dolduran 170 kullanıcı ve fakültelere ve yüksekokullara göre tabakalama yöntemi ile seçilmiş 304 lisans öğrencisi olmak üzere toplam 474 kullanıcı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Anketin örnekleme uygulanması ile elde edilen verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve varyans analizi istatistikleri kullanılmış, verilerin manidarlık testlerinde 0,05 manidarlık düzeyi esas alınmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: Bilgisayar Bilimleri, Yazılım Mühendisliği Eğitim, Eğitim Araştırmaları Bilgisayar Bilimleri, Bilgi Sistemleri

The Purpose of Use of Internet Cafes Shops, Bed Habits and Differences Among Internet Users According to Educational Levels

Öz:

Technology, especially computers, has been widely used all over the world for supplying various opportunities to individuals. Demand to the use of computer users who don’t have personal computers is mostly supplied by internet cafe shops. These internet cafe shops have significant role to widespread information and communication technologies. The purpose of this study is to determine the objectives of the computer users and how often they use IT in internet shops in Kırşehir. This study is also aimed to identify if these users addicted bad habits like addiction, gams about intensity or sexuality and there were any significant difference according to their educational levels. In this descriptive study survey method was used. The sample of the research was composed of 474 participants in Kırşehir. 170 participants of these were the ICT users to whom questionnaire given in 4 internet shops and 304 of whom were the students at university. A public survey was also used in addition to the data collected. Data was analyzed and presented as frequency, percentages, arithmetic means and variance analysis was also used. The level of the meaningfulness was taken as 0.05.

Anahtar Kelime:

Konular: Bilgisayar Bilimleri, Yazılım Mühendisliği Eğitim, Eğitim Araştırmaları Bilgisayar Bilimleri, Bilgi Sistemleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aktaş, P. (2004). İnternet kafeler 10 yaşında. (http://www.milliyet.com adresinden 13.03.2007 tarihinde ulaşılmıştır.)
Andiç, Y. (2002). İnternet Cafeler Nereye Gidiyor? VIII. "Türkiye'de Internet" Konferansı. İstanbul: 19–21 Aralık.
Büyüköztürk, Ş. (2001). Deneysel Desenler: Öntest Sontest Kontrol Gruplu Desen. (Birinci Baskı). Ankara: PegemA Yayınları.
Güneş, A. (2006) Bilgisayar I: Temel Bilgisayar Becerileri. Ankara: Pegem A Yayınılık.
Karasar, N. (1993). Bilimsel AraĢtırma Yöntemi: Kavramlar, Ġlkeler, Teknikler, Üçüncü Basım, Ankara: Bilim Kitap Kırtasiye.
MEB. (2004). 18.08.2004 ve 12602 sayılı İnternet Eğitimi Başlıklı Genelge. (http://www.meb.gov.tr. adresinden 12.03.2007 tarihinde erişilmiştir).
Taşpınar, M., Gümüş, Ç. (2005). Ülkemizde Internet Kafelerin Ortam Ve Kullanıcı Profili: Bilgi Toplumu Açısından Değerlendirme (İşletmeciler, Müşteriler, Emniyet Ve Milli Eğitim İdarecileri Yönüyle). Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Güz, C.4 S.14 (80-93) (www.e-soSDer.com adresinden 12. Mart 2007’ de erişilmiştir).
TÜİK. (2005). Cinsiyete göre bilgisayar ve İnternet kullanım oranları. (www.tuik.gov.tr. Adresinden 12.03.2007 tarihinde erişilmiştir).
Uzunoğulları, C. (2006). Türkiyede internet nasıl kullanılıyor. (http://www.probil.com.tr adresinden 12.03.2007. tarihinde erişilmiştir).
Wu, C.S. and Cheng, F.F.(2007). Internet Café Addiction of Taiwanese Adolescents. Cyberpsychology & Behavior, Volume 10, Number 2.

APA	Korkmaz O, MAHİROĞLU A (2007). İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. , 99 - 116.
Chicago	Korkmaz Ozgen,MAHİROĞLU Ahmet İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. (2007): 99 - 116.
MLA	Korkmaz Ozgen,MAHİROĞLU Ahmet İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. , 2007, ss.99 - 116.
AMA	Korkmaz O,MAHİROĞLU A İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. . 2007; 99 - 116.
Vancouver	Korkmaz O,MAHİROĞLU A İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. . 2007; 99 - 116.
IEEE	Korkmaz O,MAHİROĞLU A "İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar." , ss.99 - 116, 2007.
ISNAD	Korkmaz, Ozgen - MAHİROĞLU, Ahmet. "İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar". (2007), 99-116.

APA	Korkmaz O, MAHİROĞLU A (2007). İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 99 - 116.
Chicago	Korkmaz Ozgen,MAHİROĞLU Ahmet İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8, no.2 (2007): 99 - 116.
MLA	Korkmaz Ozgen,MAHİROĞLU Ahmet İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.8, no.2, 2007, ss.99 - 116.
AMA	Korkmaz O,MAHİROĞLU A İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007; 8(2): 99 - 116.
Vancouver	Korkmaz O,MAHİROĞLU A İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007; 8(2): 99 - 116.
IEEE	Korkmaz O,MAHİROĞLU A "İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar." Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 8, ss.99 - 116, 2007.
ISNAD	Korkmaz, Ozgen - MAHİROĞLU, Ahmet. "İnternet Kafelerin Kullanım Amaçları, Yanlış Alışkanlıklar ve Eğitim Düzeyine Göre Farklılıklar". Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8/2 (2007), 99-116.