Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YIKMIŞ, Ahmet; GÖZÜN KAHRAMAN, Özlem; YIKMIŞ, Nermin

Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ahmet YIKMIŞ, (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Bolu, Türkiye)

Özlem GÖZÜN KAHRAMAN, (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Bolu, Türkiye)

Nermin YIKMIŞ (MEB İzzet Baysal Anadolu Lisesi, Bolu, Türkiye)

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

1 0

Yıl: 2006 Cilt: 6 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 131 - 140 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öz:

Bu çalışmanın amacı öğretmen adayı olan Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencilerinin etkili öğretmen özelliklerine sahip olma durumlarının çeşitli değişkenler açısından belirlenmesidir. Araştırmaya A.İ.B.Ü. Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencisi olan 144 öğrenci katılmıştır. Çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırma verilerini toplamak için araştırmacı tarafından etkili öğretmen özelliklerine ilişkin bir anket geliştirilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi, t ve Scheffe testleri uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçlan yorumlanarak sonuçlara yönelik öneriler geliştirilmiştir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Matematik Eğitim, Özel

Öz:

The aim of this study is to determine whether the fourth year students, who are prospective teachers, at the Faculty of Education have the qualities of effective teachers in terms of various perspectives. 144 undergraduate fourth year students at Abant izzet Baysal University (AIBU) participated in the study. Descriptive method was used. A survey about effective teachers' characteristics was formed by the researcher to collect data. One-way variance analysis, t and Scheffe tests were applied for the analysis of the data obtained. Suggestions were developed by commenting on the results of the study.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Matematik Eğitim, Özel

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aşkar, P. Ve Erden, M. ( 1986). " Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları". Marmara Üniversitesi I. Ulusal Eğitim Sempozyumu (24-30 Kasım). İstanbul.
Aşkar, P. Ve Çelenk, S. (1989). " İlkokula Öğretmen Yetiştiren Eğitim Yüksekokulu Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları Konusunda Yapılan Araştırma". 136-141s. Çağdaş Eğitim Dergisi.
Demirci, C. Ve Soran, H. (2001). " Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilimleri Bölümü 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Öğrencilere Ait Bazı Değişkenler Açısından Belirlenmesi" . X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (7-9 Haziran 2001). Cilt:l, 424-439 s., Bolu.
Demirel, Ö. (1999). Planlamadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. PEGEMA Yayıncılık.
Erden, M. (1998). Öğretmenlik Mesleğine Giriş. İstanbul. Alkım Yayınları.
Erden, M. (2005). Öğretmenlik mesleğine giriş. İstanbul: Epsilon Yayınevi.
Eskicumalı, A. (2002). Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Ed. Yüksel Özden. Ankara. PegemA Yayıncılık.
M.E.B. (2002) Öğretmen Yeterlikleri. Milli Eğitim Basımevi. http://oyegm.meb.gov.tr/ Tarih: 5.07.2004.
Saracaloğlu, S.A ., Kesercioğlu, T., Gökler, İ., Serin, O. Ve Serin, U. (2001) "İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Öğretmenlik mesleğine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması" X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (7-9 Haziran 2001), Cilt: 1, 88-99 s., Bolu.
Senemoğlu, N. (2002). Gelişim, Öğrenme ve Öğretim (Kuramdan Uygulamaya). Ankara: Gazi Kitabevi.
Şeker, EL, Deniz, S. Ve Görgen, İ. ( 2004). "Öğretmen Yeterlikleri Ölçeği". Milli Eğitim Dergisi. Sayı: 164
Tekin-İftar, E. Ve Kırcaali-İftar, G. (2004). Özel Eğitimde Yanlışsız Öğretim Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

APA	YIKMIŞ A, GÖZÜN KAHRAMAN Ö, YIKMIŞ N (2006). Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 131 - 140.
Chicago	YIKMIŞ Ahmet,GÖZÜN KAHRAMAN Özlem,YIKMIŞ Nermin Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. (2006): 131 - 140.
MLA	YIKMIŞ Ahmet,GÖZÜN KAHRAMAN Özlem,YIKMIŞ Nermin Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 2006, ss.131 - 140.
AMA	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2006; 131 - 140.
Vancouver	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2006; 131 - 140.
IEEE	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N "Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi." , ss.131 - 140, 2006.
ISNAD	YIKMIŞ, Ahmet vd. "Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi". (2006), 131-140.

APA	YIKMIŞ A, GÖZÜN KAHRAMAN Ö, YIKMIŞ N (2006). Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 131 - 140.
Chicago	YIKMIŞ Ahmet,GÖZÜN KAHRAMAN Özlem,YIKMIŞ Nermin Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6, no.1 (2006): 131 - 140.
MLA	YIKMIŞ Ahmet,GÖZÜN KAHRAMAN Özlem,YIKMIŞ Nermin Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.6, no.1, 2006, ss.131 - 140.
AMA	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 6(1): 131 - 140.
Vancouver	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 6(1): 131 - 140.
IEEE	YIKMIŞ A,GÖZÜN KAHRAMAN Ö,YIKMIŞ N "Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, ss.131 - 140, 2006.
ISNAD	YIKMIŞ, Ahmet vd. "Öğretmen Adaylarının Etkili Öğretmen Özelliklerine Sahip Olma Durumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/1 (2006), 131-140.