İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği

YEL, Selma; AKTEPE, Vedat

İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği

Vedat AKTEPE, (MEB Şeyh Şamil İlköğretim Okulu, Kırşehir, Türkiye)

Selma YEL (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Ankara, Türkiye)

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

12 2

Yıl: 2009 Cilt: 7 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 607 - 622 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği

Öz:

Eğitim, gelecek kuşaklara değer aktarımının yapıldığı bir süreçtir. Bu süreç içerisinde öğretmenlerin sahip oldukları değerler geleceğimizin teminatı öğrencilerimizi etkileyecektir. Bu varsayımdan yola çıkarak öğretmenlerin sahip oldukları değerler önem kazanmaktadır. Bu araştırmanın temel amacı ilköğretimde çalışan öğretmenlerin değer yargılarını belirlemektir. Araştırmada kullanılan veri toplama aracında yer alan maddeler sosyal değerler ve bireysel değerler olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Sosyal ve bireysel değerlerin ortalamaları ve bağımlı ttesti sonuçlarına SPSS programında bakıldığında sosyal ve bireysel değerler arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Bu çalışmaya ulaşılabilen örnekleme yoluyla seçilen 71 öğretmen gönüllü olarak katılmıştır. Rokeach Değer Anketi araştırmada veri toplama aracı olarak kullanılmıştır.

Anahtar Kelime: bireysel değerler değer yargıları ilk öğretim öğretmenleri kırşehir toplumsal değerler değerler

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Akbaba-Altun, S. (2001). Örgüt sağlığı. Ankara: Nobel Yayınevi.
Akbaba-Altun, S. (2003). Eğitim yönetimi ve değerler. Değerler Eğitimi Dergisi, (1), 7–18.
Baloğlu, M., Balgalmış, E. (2005). İlköğretim ve ortaöğretim yöneticilerinin özdeğerlerinin betimlenmesi: Tokat ili örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 3 (10),19–31.
Başaran, İ. E. (1992). Yönetimde insan ilişkileri. Ankara: Gül Yayınevi.
Cohen, E. D. (1985). Making value judgment: Principals of sound reasoning. Malabar, Florida: Krieger Publishing.
Doğanay, A., Sarı, M. (2004). İkinci kademe öğrencilerine temel demokratik değerlerin kazandırılma düzeyi ve bu değerlerin kazandırılması sürecinde açık ve örtük programın etkilerinin karşılaştırılması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 39, 356–383.
Ivancevich, J. M., Matteson, M. T. (1996). Organizational behavior and management. Chicago: McGraw-Hill.
Kızılçelik, S., Erjen, Y. (1992). Açıklamalı sosyolojik terimler sözlüğü. Konya:Günay Ofset.
Lau, S. (1988). The value orientations of Chinese university students in Hong Kong.International
Orstein, A. C., Levin, D. U. (1997). Foundations of education (6th ed.). New York:Houghton Mifflin Company.
Özgüven, E. (1994). Psikolojik testler. Ankara: Yeni Doğuş Matbaası.
Sarı, E. (2005). Öğretmen adaylarının değer tercihleri: Giresun Eğitim Fakültesi örneği. Değerler Eğitimi Dergisi, 3(10), 73–88.
Şişman, M. (1994). Örgüt kültürü. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları.
TDK. (1983). Türkçe sözlük. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayını.
Ünal, C. (1981). Genel tutumların veya değerlerin psikolojisi üzerine bir araştırma.Ankara: Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Yayınları.

APA	AKTEPE V, YEL S (2009). İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. , 607 - 622.
Chicago	AKTEPE Vedat,YEL Selma İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. (2009): 607 - 622.
MLA	AKTEPE Vedat,YEL Selma İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. , 2009, ss.607 - 622.
AMA	AKTEPE V,YEL S İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. . 2009; 607 - 622.
Vancouver	AKTEPE V,YEL S İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. . 2009; 607 - 622.
IEEE	AKTEPE V,YEL S "İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği." , ss.607 - 622, 2009.
ISNAD	AKTEPE, Vedat - YEL, Selma. "İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği". (2009), 607-622.

APA	AKTEPE V, YEL S (2009). İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(3), 607 - 622.
Chicago	AKTEPE Vedat,YEL Selma İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7, no.3 (2009): 607 - 622.
MLA	AKTEPE Vedat,YEL Selma İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.7, no.3, 2009, ss.607 - 622.
AMA	AKTEPE V,YEL S İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2009; 7(3): 607 - 622.
Vancouver	AKTEPE V,YEL S İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2009; 7(3): 607 - 622.
IEEE	AKTEPE V,YEL S "İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği." Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7, ss.607 - 622, 2009.
ISNAD	AKTEPE, Vedat - YEL, Selma. "İlköğretim öğretmenlerinin değer yargılarının betimlenmesi: Kırşehir ili örneği". Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 7/3 (2009), 607-622.