Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller

KAYA, NURTEN; ÖZTÜRK, Aylin; UYGUR, Esma; AYIK, Saliye; CENGİZ, Ayşe

Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller

Aylin ÖZTÜRK, (İstanbul Üniversitesi, Florence Nightingale Hemşirelik Yüksek Okulu, İstanbul, Türkiye)

Nurten KAYA, (İstanbul Üniversitesi, Florence Nightingale Hemşirelik Yüksek Okulu, İstanbul, Türkiye)

Saliye AYIK, (SB İstanbul Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Eğitim Hemşiresi, İstanbul, Türkiye)

Esma UYGUR, (SB İstanbul Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Eğitim Hemşiresi, İstanbul, Türkiye)

Ayşe CENGİZ (Bakırköy Acıbadem Hastanesi, İstanbul, Türkiye)

İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi

37 1

Yıl: 2010 Cilt: 18 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 144 - 155 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller

Öz:

Amaç: Bu çalışma, araştırma sonuçlarının hemşirelik uygulamalarına yansıtılmasındaki engelleri belirlemek ve bu engelleri bazı değişkenler açısından incelemek amacı ile yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı türdeki araştırmanın evrenini, bir devlet ve özel hastanede çalışan hemşireler (520 hemşire), örneklemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden 248 hemşire oluşturdu. Kurumların etik kurullarından, araştırmanın gerçekleştirilmesine ilişkin yazılı izin alındı. Veriler, “Hemşire Bilgi Formu”, “Hemşirelik Araştırmalarından Yararlanmada Engeller Ölçeği” kullanılarak toplandı. Bulgular: Araştırma kapsamındaki hemşirelerin %86.3’ünün kadın, yaş ortalamasının 29.92±7.22, %35.5’inin lisans mezunu, çalışma yılı ortalamasının 8.91±7.74 olduğu belirlendi. Hemşirelerin %83.5’inin yabancı dil bildiği, %28.6’sının hemşirelik araştırmasında rol aldığı, %72.6’sının hemşirelik alanında araştırma yapmak istediği, %25.8’inin hemşirelikle ilgili yayınları izlediği, %50.4’ünün hemşirelikle ilgili bilimsel etkinliklere (kongre, sempozyum vb.) katıldığı, %54.8’inin hemşirelikle ilgili bilimsel etkinliklerden haberdar olamadığı, %10.1’inin araştırma sonuçlarını uygulamalarında kullandığı belirlendi. Hemşirelerin, araştırma sonuçlarını kullanmasını engelleyen en önemli etmenlerin; araştırma sonuçlarının uygulamaya geçirilmesinde olanakların yetersiz olması, hemşirelik alanına özgü bilgilerin toplandığı merkezi bir birimin bulunmaması, hemşirelerin araştırma okuyacak zamanlarının olmaması, olduğu belirlendi. Hemşirelerin çalıştığı kurum, cinsiyet, yaş, bilimsel araştırmaya katılma, araştırmada yer almak isteme, hemşirelik yayınlarını izleme değişkenlerinin hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuçlarının kullanma durumlarını istatistiksel anlamlılıkla etkilediği saptandı. Sonuç: Hemşirelerin araştırma yapmak ve uygulamalarında araştırma sonuçlarını kullanmak istedikleri, fakat bu konuda engellerle karşılaştıkları belirlendi.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

Barriers to research utilization in nursing practice

Öz:

Aim: This research was carried out in order to identify barriers to research utilization for practice and analyze these from the point of some variables. Method: This descriptive study was carried out with 248 nurses working in state and private hospitals. Written permissions were taken from the ethics committees. Data were gathered using “Nurse Information Form”, “The Barriers to Research Utilization Scale”. Results: It was found that 86.3% of the nurses were female, average age is 29.92+7.22, 35.5% of them have a degree, average working period is 8.91±7.74. It was found that 83.5% of the nurses know a foreign language, 28.6% of them take part in nursing research, 72.6% of them want to make research, 25.8% of them follow publishing about nursing, 50.4% of them participated in scientific activities, 54.8% of them weren’t able to hear about scientific activities, 10.1% of them used research results in their practice. The most important barriers to nurse’ use research results were lack of opportunities in application of research results, lack of a central unit where information is gathered, lack of time to read researches. A statistically significant relation was observed between institutions nurses work, sex, age, participation in scientific research, willingness to participate in the research and perceived barriers to research utilization in nursing practice. Conclusion: It was determined that nurses want to make research and use research results in their practice but they encounter barriers to this issue.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Adamsen, L., Larsen, K., Bjerregaard, L,, Madsen, J. K. (2003). Danish research-active clinical nurses overcome barriers in research utilization. Scand J Caring Sci, 17: 57–65.
Bayık, T. A., Uysal, A., Ardahan, M., Ozkahraman, S. (2009). Barriers to Research Utilization Scale: psychometric properties of the turkish version. Journal of Advanced Nursing. doi: 10.1111/j.1365- 2648.2009.05162.x.
Bilazer, F. N., Konca, G. E., Uğur, S., Uçak, H. (2008). Türkiye’de hemşirelerin çalışma koşulları. Odak Ofset Matbaacılık, Ankara.
Dunn, V., Crichton, N., Roe, B., Seers, K., Williams, K. (1998). Using research for practice: a UK experience of the BARRIERS Scale. Journal of Advanced Nursing, 27: 1203-1210.
Funk, S. G., Champagne, M. T., Wiese, R. A., Tornquist, E. M. (1991). BARRIERS: The barriers to research utilization scale. Applied Nursing Research, 4(1): 39-45.
Görak, G. (2003). Hemşirelik araştırmalarının uygulamaya geçirilememe nedenleri. I. Uluslararası & V. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Kongresi Kitabı, Özlem Grafik Matbaacılık, İstanbul, 41-46.
Gülseren, K., Seren, Ş., Kurt, S., Bengü, N., Yürümezoğlu, H.A. (2007). Bir üniversite hastanesinde hemşirelerin araştırma kullanımına ilişkin algıladıkları engeller ve kolaylaştırıcılar. 4. Uluslararası 11. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kitabı, Tübitak Yayınları, Ankara, 153.
Hundley, V., Milney, J., Leighton-Beck, L., Graham, W., Fitzmaurice, A. (2000). Raising research awareness among midwives and nurses: does it work? Journal of Advanced Nursing, 31(1): 78-88.
Kajermo, K., Nordström, G., Krusebrant, A., Björvell, H. (1998). Barriers to and facilitators of research utilization, as perceived by a group of registered nurses in Sweden. Journal of Advanced Nursing, 27: 798-807.
Kaya, N. (2008). Yaşam Modeli. Babadağ K, Aştı T.A (Ed). Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi. İstanbul Medikal Yayıncılık, 1-7.
Koehn, M. L., Lehman, K. (2008). Nurses’ perceptions of evidencebased nursing practice. Journal of Advanced Nursing, 62(2): 209–215.
Kuuppelomaki, M., Tuomi, J. (2003). Finnish nurses’ views on their research activities. Journal of Clinical Nursing, 12: 589–600.
McCleary, L., Brown, G. T. (2003). Association between nurses’ education about research and their research use. Nurse Education Today, 23: 556-565.
Nahcivan, N. Ö. (2003). Hemşirelik araştırmalarının uygulamada kullanımında adımlar ve stratejiler. I. Uluslararası & V. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Kongresi Kitabı, Özlem Grafik Matbaacılık, İstanbul, 47-54.
Oh, E. G. (2008). Research activities and perceptions of barriers to research utilization among critical care nurses in Korea. Intensive and Critical Care Nursing, doi:10.1016/j.iccn.2007.12.001.
Olade, R. A. (2003). Attitudes and factors affecting research utilization. Nursing Forum, 38(4): 5-15.
Oranta, O., Routasalo, P., Huplı, M. (2002). Barriers to and facilitators of research utilization among Finnish Registered Nurses. Journal of Clinical Nursing, 11: 205–213.
Özdemir, L., Akdemir, N. (2009). Turkish nurses’ utilization of research evidence in clinical practice and influencing factors. International Nursing Review, 56: 319-325.
Parahoo, K. (2000). Barriers to, and facilitators of, research utilization among nurses in Northern Ireland. Journal of Advanced Nursing, 31 (1): 89-98.
Retsas, A. (2000). Barriers to using research evidence in nursing practice. Journal of Advanced Nursing, 31(3): 599-606.
Tsai, S. (2000). Nurses’ participation and utilization of research in the Republic of China. International Journal of Nursing Studies, 37: 435-444.
Valizadeh, L., Zamanzadeh, V. (2003). Research utilization and research attitudes among nurses working in teaching hospitals in Tabriz, Iran. Journal of Clinical Nursing, 12: 928-930.
Veeramah, V. (2004). Utilization of research findings by graduate nurses and midwives. Journal of Advanced Nursing, 47(2):183-191.
Yava, A., Çiçek, H., Tosun, N., Yanmış, N., Koyuncu, A., Güler, A., Akbayrak, N. (2008). Kardiyoloji ve kalp damar cerrahisi hemşirelerinin araştırma sonuçlarını kullanmalarını etkileyen faktörler. Anatol J Clin Investig, 2(4): 160-166.
Yava, A., Tosun, N., Çiçek, H., Yavan, T., Terakye, G., Hatipoğlu, S. (2007). Hemşirelik araştırmalarının sonuçlarını kullanımında Engeller Ölçeği’nin geçerlilik ve güvenirliliği. Gülhane Tıp Dergisi, 49: 72-80.
Yılmaz, M. (2005). Hemşirelik bakım hizmetinin kalitesini geliştirme yolu olarak kanıta dayalı uygulama. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 9(1): 41-48.

APA	ÖZTÜRK A, KAYA N, AYIK S, UYGUR E, CENGİZ A (2010). Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. , 144 - 155.
Chicago	ÖZTÜRK Aylin,KAYA NURTEN,AYIK Saliye,UYGUR Esma,CENGİZ Ayşe Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. (2010): 144 - 155.
MLA	ÖZTÜRK Aylin,KAYA NURTEN,AYIK Saliye,UYGUR Esma,CENGİZ Ayşe Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. , 2010, ss.144 - 155.
AMA	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. . 2010; 144 - 155.
Vancouver	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. . 2010; 144 - 155.
IEEE	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A "Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller." , ss.144 - 155, 2010.
ISNAD	ÖZTÜRK, Aylin vd. "Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller". (2010), 144-155.

APA	ÖZTÜRK A, KAYA N, AYIK S, UYGUR E, CENGİZ A (2010). Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 18(3), 144 - 155.
Chicago	ÖZTÜRK Aylin,KAYA NURTEN,AYIK Saliye,UYGUR Esma,CENGİZ Ayşe Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 18, no.3 (2010): 144 - 155.
MLA	ÖZTÜRK Aylin,KAYA NURTEN,AYIK Saliye,UYGUR Esma,CENGİZ Ayşe Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, vol.18, no.3, 2010, ss.144 - 155.
AMA	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2010; 18(3): 144 - 155.
Vancouver	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2010; 18(3): 144 - 155.
IEEE	ÖZTÜRK A,KAYA N,AYIK S,UYGUR E,CENGİZ A "Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller." İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 18, ss.144 - 155, 2010.
ISNAD	ÖZTÜRK, Aylin vd. "Hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuclarının kullanımında engeller". İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 18/3 (2010), 144-155.