Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi

gürhan, nermin; DURAN, SONGÜL

Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi

Songül DURAN, (Bitlis Eren Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bitlis, Türkiye)

Nermin GÜRHAN (Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ankara, Türkiye)

Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi

36 3

Yıl: 2012 Cilt: 26 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 39 - 44 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi

Öz:

Amaç: Bu araştırmada psikiyatri servisinde yatıp taburculuk kararı verilen hastalara verilen taburculuk eğitimi alma durumlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini, Ankara ili belediye sınırlarında yer alan kamu hastanelerinin psikiyatri servislerinde yatıp taburculuk kararı verilen 150 hasta oluşturmuştur. Araştırma verileri, ilgili literatür taranarak, araştırmacı tarafından ve uzman görüşü alınarak hazırlanan soru formu ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans ve yüzdelik değerleri, Fisher’s Exact Test ve Pearson ki-kare testleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların % 35.1’i hastalık ve tanı sürecine ilişkin kendilerine bilgi verilmediğini, % 51.1’i taburculuk eğitimi almadıklarını belirtmiştir. Hasta yakınının taburculuk sonrası bakıma yönelik bilgi alma oranı ise % 39.8 olarak bulunmuştur. Hastaların % 63.3’ü kendilerine bakım veren kişilerin eğitilmesini istediklerini belirtmiştir. Hastaların %26.7’si taburculuğa kendini hazır hissetmediğini belirtip “Taburculuğa kendinizi hazır hissetmeniz için neler yapılmasını istersiniz” sorusuna hastaların büyük bir çoğunluğu bana her konuda detaylı bilgi verilsin yanıtını vermiştir. Sonuç: Bu çalışmada, psikiyatri servisinde taburculuk kararı verilen hastalara düzenli bir şekilde taburculuk eğitimi verilmediği belirlenmiştir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik Psikoloji Davranış Bilimleri

Evaluation of state of acquiring discharge education in psychiatric patients

Öz:

Objective: In this research, it is aimed to evealute the state of acquiring hospital discharge education of patients who get service in psychiatry clinics and afterwards are discharged. Material and Methods: Sample of the research was comprised by 150 patients decided to discharged after lay down in public hospitals in the municipal boundary of Ankara Province. Research data was collected with question forms which prepared after taking expert opinion and searching the related literatures by researchers. Fisher’s Exact Test and Pearson’s chi-square test were used for evaulation of frequency and percentage values of the data. Results: 35.1% of the participants reported that it hasn’t been given any information about disease and diagnostic process to themselves and 51.1% of participants stated that they haven’t taken any information abot discharge training. Rate of patient’s relatives who recieved information for patient care have been found 39.8%. 63.3% of patients reported that they wanted to train their own caregivers. 26.7% of patients indicated that they haven’t felt ready to discharged yet and the vast majority of patients gave the answer that to be given detailed information on everything against the question that what done you want them to make you feel ready yourself for discharging. Conclusion: In this study, we found out that patients in psychiatry clinic were not regularly being informed about discharge from the hospital.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik Psikoloji Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Anlar L, Doğan S, Doğan O. Psikiyatri hastalarının taburculuk sonrası ruhsal durumları, işlev görme düzeyleri ve ilişkili faktörlerin belirlenmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2009; 10: 293-300.
2. Çavuş D. Kanser hastalarının hemşireler tarafından verilen taburculuk eğitimine ilişkin değerlendirmelerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi, 2008.
3. Yaman Y. Kalp Kapağı Replasmanı Yapılan Hastalara Verilen Taburculuk Eğitiminin Değerlendirilmesi. Yüksek lisans tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, 2008.
4. Korkmaz M. Akciğer kanseri olan hastalara uygulanan taburculuk planlamasının semptom kontrolü ve yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi. Doktora tezi, İzmir: Ege Üniversitesi, 2007.
5. Coşkun H, Akbayrak N. Hastaların kliniklere kabul ve taburculuklarında hemşirelik yaklaşımlarının belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu dergisi 2001; 5(2): 63-68.
6. Gümüş AB. Şizofreni hastalarının ve yakınlarının sağlık eğitimi gereksinimleri. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2006; 7: 33-42.
7. Kelleci M, Doğan S, Ata EH ve ark. . Bir psikiyatri kliniğinde hasta ve yakınlarının psikotrop ilaçlarla ilgili eğitim gereksinimleri ve taburculuk sonrası ilaç kullanma durumları. III. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi, 2009: 128.
8. Sügün, G. Şizofreni hastasının ailesi olmak: Özellikleri ve ihtiyaçları. III. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi (Uluslararası katılımlı), 2009: 222.
9. Anthony MK, Hudson-Barr D. Successful patient discharge: A comprehensive model of facilitators and barriers. JONA 1998; 28 (3): 48-55.
10. Bolch D, Johnston BJ, Giles CL, et al. Hospital to home: An integrated approach to discharge planning in a rural South Australian town. Australian Journal of Rural Healt 2005; 13: 91-96.
11. Shepperd S, Parkes J, McClaran J, Phillips C. “Discharge planning from hospital to home”. http://www.thecochranelibrary.com 26.01.2004.
12. Özcan H. Açık kalp ameliyatı sonrası hemşireler tarafından verilen taburculuk eğitiminin hastalar tarafından kullanılma oranları. Yüksek lisans tezi, Edirne: Trakya Üniversitesi, 2008.
13. Bowles K. Patient problems and nurse interventions during acute care and discharge planning. J Cardiovasc Nurs 2000; 14 (3): 29-41.
14. Kamışlı S, Daştan L. Bir psikiyatri kliniğinde hemşirelik uygulamaları ve bu uygulamalara yönelik hasta görüşleri. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2008; 12(1): 45-52.
15. Ünal S, Çakıl G, Elyas Z. Taburculuk sonrası tedaviye gelmeyen psikotik hastaların özellikleri. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2006; 7: 69-75.
16. Aksaray G, Kaptanoğlu C, Oflu S. Koruyucu ruh sağlığı. Yeni Symposium 1999; 37 (3): 55-59.
17. Karatatar H. Bolu İzzet Baysal Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesi toplum ruh sağlığı merkezi çalışmaları: Bir ön bildirim. III. Ulusal Psikiyatri Hemşireliği Kongresi (Kongre Kitabı), 2009; 249.
18. Avşar G. Klinik hemşirelerinin uyguladıkları hasta eğitiminin değerlendirilmesi. Yüksek lisans tezi, Erzurum: Atatürk Üniversitesi, 2006.
19. Department for communities and local government. Hospital admission and discharge: People who are homeless or living in temporary or insecure accommodation. DH 2006; 1-8.
http://www.communities.gov.uk/documents/housing/ 11.11.2011
20. Yılmaz MC. Miyokard enfarktüsü tanısı konan hastaların taburculuk planlaması ve evde bakım gereksinimleri yönünden incelenmesi. Bilim Uzmanlığı tezi, Ankara: Hacettepe Üniversitesi, 2001.
21. Perreault M, Tardif H, Provencher H, et al. The role of relatives in discharge planning from psychiatric hospitals: The perspective of patients and their relatives. Psychiatr Q 2005; 4: 297-315.
22. Backer ET, Howard AE, Moran GE. The Role of Effective Discharge Planning in Preventing Homelessness. J Primary Prevent 2007; 28: 229-243.

APA	DURAN S, gürhan n (2012). Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. , 39 - 44.
Chicago	DURAN SONGÜL,gürhan nermin Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. (2012): 39 - 44.
MLA	DURAN SONGÜL,gürhan nermin Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. , 2012, ss.39 - 44.
AMA	DURAN S,gürhan n Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. . 2012; 39 - 44.
Vancouver	DURAN S,gürhan n Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. . 2012; 39 - 44.
IEEE	DURAN S,gürhan n "Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi." , ss.39 - 44, 2012.
ISNAD	DURAN, SONGÜL - gürhan, nermin. "Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi". (2012), 39-44.

APA	DURAN S, gürhan n (2012). Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi, 26(1), 39 - 44.
Chicago	DURAN SONGÜL,gürhan nermin Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi 26, no.1 (2012): 39 - 44.
MLA	DURAN SONGÜL,gürhan nermin Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi, vol.26, no.1, 2012, ss.39 - 44.
AMA	DURAN S,gürhan n Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi. 2012; 26(1): 39 - 44.
Vancouver	DURAN S,gürhan n Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi. 2012; 26(1): 39 - 44.
IEEE	DURAN S,gürhan n "Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi." Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi, 26, ss.39 - 44, 2012.
ISNAD	DURAN, SONGÜL - gürhan, nermin. "Psikiyatri hastalarının taburculuk eğitimi alma durumunun değerlendirilmesi". Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi 26/1 (2012), 39-44.