Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme

ÇALIŞKAN, NİHAT; ASLANDEREN, MUSTAFA

Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme

Nihat ÇALIŞKAN, (Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Kırşehir, Türkiye)

Mustafa ASLANDEREN (Ahi Evran Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Bölümü, Kırşehir, Türkiye)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

9 3

Yıl: 2014 Cilt: 15 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 263 - 277 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme

Öz:

Toplumu en fazla etkileyen ve toplumun en küçük birimi olan aile kurumu, bireyleriarasında kan bağı temel alın arak tanımlanan bir topluluktur. Aile kurumunun temelind eaile bireylerinin etkileşimi, iletişimi ve gelişimi yatmaktadır. Her bireyin özel olduğu gibiher aile de özeldir ve kendine özgü bir işleyişi vardır . Aile, hayata bir birey olarakgözlerini açan çocuğa, ilk duygusal dersleri veren, bireyin kendini nasılgerçekleştireceğini öğreten okuldur. Bu nedenle çocuk yetiştirmenin temelinde aile içiile tişim ve etkileşim yatmaktadır. Bu yüzden aile içi iletişim konusunda birçok araştırmave çalışma yapılmıştır. Bu çalışmada da; aile, iletişim kavramları ile birlikte aile yaşamıiçin önem taşıyan aile içi iletişim, aile içi iletişimi engelleyen unsurlar, aile içi şiddet, aileiçi iletişimin çocuklar açısından önemi ve günümüzde sibe r yaşamın aile içi iletişimeetkisi konuları çeşitli boyutlarıyla irdelen erek bir takım öneriler sıralanmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Sosyoloji Aile Çalışmaları

Intra - family communication and cyber life: A theoretical analysis

Öz:

Family affecting the society most and being the smallest unit of society is a communityidentified by taking the blood relation among individuals into consideration. Individuals interaction, communication and development lie behind the family. As each individual,the family is also unique and has its own running. Family is a school instructing the childcoming into the world as an individual in first emotional subjects and teaching how torealize himself. That is why; intra family communication and interaction lie behindbringing up a child. Therefore, there are many studies conducted in intra familycommunication. In current study; family, intra family communication along with conceptsof communication, factors hindering intra family communication, violence in th e family,the importance of intra family communication with regards to children and the effect ofcyber life on intra family communication are examined with several dimensions and cameup with some suggestions.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Sosyoloji Aile Çalışmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Acat, M. (2012). Aile İçi Uyumlu Etkileşim,T.C Anadolu Üniversitesi Yayını No:2688, Açıköğretim Fakültesi Yayını No:1654, Eskişehir.
Ayrancı, Ü., Günay , Y. ve Ünlüoğlu , İ. (2002). Hamilelikte aile içi eş şiddeti: Birinci basamak sağlık kurumuna başvuran kadınlar arasında bir araştırma Anadolu Psikiyatri Dergisi, no:3 , 75-87.
Baltaş , Z. ve Baltaş, A. (2001). Beden in dili. İstanbul: Remzi Kitabevi
Belen , F.(2010). Aile İçi İletişime Manevi Psiko -Sosyal Yaklaşım, Yüksek Lisans Tezi,Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Canel, A (2012).Evlilikte İletişim ve Yaşam Becerileri, Nakış Yayınevi, İstanbul.
Canel, A (2012).Aile Yaşam Becerileri, Nakış Yayınevi, İstanbul.
Çalışkan, N. v e Yeşil, R. Eğitim sürecinde öğretmenin beden dili, Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,199 - 207.
Çetınkaya, Z. (2011). Türkçe öğretmen adaylarının iletişim becerilerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesİ.., Kastamonu Eğitim Dergisi, 567 - 576.
Çevık, D. B. (2011). Müzik öğretmeni adaylarının iletişim becerileri, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 1 - 13.
Dökmen , Ü.(2005). İletişim Çatışmaları ve Empati,31. Baskı,Sistem Yayınları, 2005, İstanbul.
Ekşi, F. v e Ümmet, D (2013). , Bir Kişilerarası İletişim Problemi Olarak İnternet Bağımlılığı ve Siber Zorbalık: Psikolojik Danışma Açısından Değerlendirilmesi Değerler Eğitimi Dergisi, Cilt 11, No. 25, 91 -115.
Evirgen , N (2010). Aile İçi Örüntülerin Çocukların Algıları Açısından İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Göçmenler, H (2011). Beden dilinin yabancıla ra Türkçe öğretiminde etkisi, Ankara: Gazi Üniversitesi.
Gökdağ , Rüçhan , K (1999). Çocuk Aile İletişiminde Çıkan Sorunların Tanımlanması ve Çözümlenmesinde Aile Tedavilerinin Yeri, Önemi ve Aile Tedavileri ,İletişimOrtamlarında Çocuk Birey Sempozyumu Bildiriler Kitabı, Anadolu Üniversitesiİletişim Bilimleri Fakültesi, s. 43, 13/15 Nisan, 1999, Eskişehir.
Görgün Baran , A (2004). Türkiyede Aile İçi İletişim ve İlişkiler üzerine Bir Model Denemesi, Hacettepe Üniversitesi, Türk iyat Araştırmaları Enstitüsü , Sayı:1, Güz 2004, Ankara.
Güven , A (2013). Çocukta Benlik Gelişiminde Aile İçi İletişimin Rolü: İslam Dini Açısından Bir İnceleme , Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
MEB, (2007). Çocuk Gelişimi Ve Eğitimi Aile Ve Çocuk T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara
Özgentürk, İ. , Karğın , V. ve Baltacı , H (2012). , Aile İçi Şiddet Ve Şiddetin Nesilden Nesile İletilmesi, Polis Bilimleri Dergisi Cilt:14, sayı:4, sayfa:55 -77.
Özmen , F (2007).Algılanan Aile İçi İletişim Biçimlerinin Ergenlerin Benlik Saygısına Etkisi ve Bir Uygulama Örneği, Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
Tekinalp , Ş., & Uzun , R (2006). İletişim araştırma ve kuramları . İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş.
Tezel, A (2004). , Aile İçi İletişim Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, ISSN:1303 - 5134.
Ünlü , H (2007). Sünnette Aile İçi İletişim, Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Yılmaz , N (2013). Aile İçi İletişim Ve Sağlıklı İletişim Önerileri www.sksdb.hacettepe.edu.tr , 12/11/2013, 14:46

APA	ÇALIŞKAN N, ASLANDEREN M (2014). Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. , 263 - 277.
Chicago	ÇALIŞKAN NİHAT,ASLANDEREN MUSTAFA Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. (2014): 263 - 277.
MLA	ÇALIŞKAN NİHAT,ASLANDEREN MUSTAFA Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. , 2014, ss.263 - 277.
AMA	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. . 2014; 263 - 277.
Vancouver	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. . 2014; 263 - 277.
IEEE	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M "Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme." , ss.263 - 277, 2014.
ISNAD	ÇALIŞKAN, NİHAT - ASLANDEREN, MUSTAFA. "Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme". (2014), 263-277.

APA	ÇALIŞKAN N, ASLANDEREN M (2014). Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(2), 263 - 277.
Chicago	ÇALIŞKAN NİHAT,ASLANDEREN MUSTAFA Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15, no.2 (2014): 263 - 277.
MLA	ÇALIŞKAN NİHAT,ASLANDEREN MUSTAFA Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.15, no.2, 2014, ss.263 - 277.
AMA	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014; 15(2): 263 - 277.
Vancouver	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014; 15(2): 263 - 277.
IEEE	ÇALIŞKAN N,ASLANDEREN M "Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme." Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15, ss.263 - 277, 2014.
ISNAD	ÇALIŞKAN, NİHAT - ASLANDEREN, MUSTAFA. "Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme". Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 15/2 (2014), 263-277.