Bu araştırmanın amacı, Sınavsız Geçiş Projesi 'nin uygulanmasında karşılaşılan güçlükleri tespit ederek Proje 'nin daha başarılı ve amacına uygun biçimde uygulanmasına katkı sağlamaktır. Bu amaçla, Meslek Yüksek Okulları öğretim elemanlarının ve öğrencilerin Proje hakkındaki görüşlerini almak, sınavsız geçiş yapan öğrenciler ile sınavla Meslek Yüksek Okullarına giren öğrencilerin durumlarını bir çok yönden karşılaştırmak ve öğrencilerin okulları ile ilgili görüşlerini tespit edebilmek için iki anket hazırlanmıştır. Çeşitli Meslek Yüksek Okullarından gelişi güzel seçilmiş 102 öğretim elemanına ve 269 öğrenciye bu anketler uygulanmış ve istatistiksel analizlerle sonuçları değerlendirilmiştir. Değerlendirme sonucunda ise, Sınavsız Geçiş uygulamasındaki karşılaşılan sorunlarla ilgili olarak bir yıllık bir hazırlık eğitimi konması, öğrenciler için rehberlik servislerinin açılması ve öğretim elemanları için hizmet içi eğilim programlarının düzenlenmesi gibi bazı önlemlerin alınması gerektiği sonucuna varılmıştır.