Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi

AKKUŞ, Zeki; ALP, Aykut; SATICI, Ömer

Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi

Ömer SATICI, (Dicle Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Biyoistatistik Anabilim Dalı, Diyarbakır, Türkiye)

Zeki AKKUŞ, (Dicle Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Biyoistatistik Anabilim Dalı, Diyarbakır, Türkiye)

Aykut ALP (Dicle Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Biyoistatistik Anabilim Dalı, Diyarbakır, Türkiye)

Dicle Tıp Dergisi

3 0

Yıl: 2009 Cilt: 36 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 267 - 274 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi

Öz:

Amaç: Bu çalışmada, 2005-2006 öğretim yılında DicleÜniversitesi Tıp Fakültesi Öğretim elemanlarının genelolarak teknolojiye ilişkin tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, öğretim elemanlarının teknolojiyeyönelik tutumlarının, değişik özelliklerinden nasıl etkilendiğini tanımlamaya yönelik bir çalışmadır.Gereç ve Yöntem: Çalışmamıza 224 kişi alındı. Bunların 68’i Profesör , 40’ı Doçent, 44’ü Yardımcı Doçent,58’i Araştırma Görevlisi ve 14’ü uzmandır. Çalışmamızda bağımlı değişkenlere hangi tutum değişkenlerinin nasıl bağlandığı tespit edildi. Tutumları farklılaştıran maddelerin ortaya çıkması amaçlandı. Tutum maddeleri için likert tipinde form uygulandı.Bulgular: Öğretim üyelerinin teknoloji fuarlarına katılmaisteği tutumları farklı oldu. Araştırma görevlileri diğerünvanlara göre daha olumlu tutum takınmışlardır. Teknoloji fuarlarına katılmakta kararsız kalan öğretim üyeleri,alanlarında yeni öğretim teknolojisinin uygulanmasını istedikleri gözlendi. Bağlı bulundukları bölüm, teknolojinininsanın yerini alacağı konusundaki tutumlarını belirledi.Öğretim üyelerinin, "teknolojinin insanın yerini alacağınadair" görüşe kararsız kaldıkları söylenebilir. Bu maddeyehiç katılmayan kişilerin cerrahi bilimlerde yoğunlaştığıgözlendi.Sonuç: Genel olarak öğretim üyeleri teknolojiye karşıolumlu tutum sergilemektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Investigation of attitudes regarding technology in teaching staff members of Medical Faculty by CHAID analysis

Öz:

Aim: In this study, the attitudes of teaching staff of Faculty of Medicine, Dicle University, in the 2005-2006 academic year about technology was intended to be examined. This research is a study on how teaching staff areaffected with their different characteristics.Materials and Methods: Our study 224 persons weretaken. Of the persons, 68 were professor, 40 were Assoc Professor, 44 were Assistant Professors, 58 wereresearch assistants and 14 were expert. In our study,how the attitude variables were connected to the dependent (target) variables was determined. The emergence of attitudes of different items has been intended tobe studied on. Likert type form was applied for attitudeitems.Results: The attitudes on the wish of the teaching staffto join technology fairs were found to be different. Research assistants were found to have positive attitudescompared to the higher rank teaching staff. It was seenthat the teaching staff who were indecisive to join thetechnological fairs wanted new instructive technologiesto be used in their areas. Their departments determinedtheir attitudes. It can be said that the teaching staff areindecisive about the opinion that ‘technology will takeplace of human beings’. It was found that the ones whodid not agree with this item were mostly from SurgeryDepartment.Conclusion: In general, the academic staff have positive attitudes towards technology.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Akbaş,O. Ulusal Teknoloji Politikaları ve İlköğretimde Teknoloji Eğitimi, Milli Eğitim Dergisi, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2003; 160.
2. Doğan,H. Teknoloji Eğitimi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, Ankara, 1983;128:39.
3. OECD, Türkiye Ulusal Bilim ve Teknoloji Politikası Raporu, OECD, Paris 1996;9.
4. Bensghir TK. Bilgi Teknolojileri ve Örgütsel Değişim, TODAİE, Ankara, 1996; 274:12.
5. Kozlu C.Türkiye Mucizesi İçin: Vizyon Arayışları ve Asya Modelleri, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, Ankara, 1999;23.
6. Satchwell R, William ED. A united vision: Technology for all Americans. J Technology Education 1996;7:5-12.Ulaşılabileceği adres: http://scholar. lib.vt. edu/ejournals/ JTE/v7n2/pdf/
7. Meral M, Çolak E. Marmara Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi öğretim elemanlarının teknoloji kullanım profili. II. Uluslar arası Eğitim Teknolojileri Sempozyum Kitabı, Sakarya,16-18 Ekim 2002.
8. Meral M, Zereyak E, Genç E. Öğretim elemanlarının öğretim süreçlerinde teknoloji kullanımına ilişkin yaklaşımları. VIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongre Kitabı, 1-3 Eylül, 1999.
9. McNeil JB, Elfrink LV, Bickford JC, et al. Nursing information technology knowledge, Survey. J Nurs Educat 2003; 42: 341-349.
10. Tavşancıl E. Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Ankara: Nobel Yayınları. 2002.
11. Ülgen G. Eğitim psikolojisi, Bilim Yayınları, Ankara,1995.
12. Akbaba S. Okul yöneticilerinin teknolojiye karşı tutumlarının incelenmesi, Çağdaş Eğitim. 2002; 286: 9-14.
13. Kısa B, Kaya H. Hemşire öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumları. Turk Online J Educat Technol 2006;5:11-15.
14. SmartDrill. Data mining, analytic techniques: CHAID, 2001 [Online] retrieved on 20 march 2005, at, Ulaşılabileceği adres: http://www.smartdrill.com/About/process4.html
15. SPSS, İstatistik paket programı, Versiyon 13.0, SPSS Inc. 16. Kass, G.V. An exploratory technique for investigating large quantities of categorical data. Applied statistics 1980;29:119-127.
17. Erbaş, S ve Güneş, A Chaid Analizi, istatistik konferansı bildiri kitabı, Ankara, 1998:381.
18. Altun, S.A. Okul yöneticilerinin teknolojiye karşı tutumlarının incelenmesi. Çağdaş Eğitim-Nisan 2002;86: 8-14.
19. Yeşilyurt S, Gül Ş. On dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2007; 24:79-88.

APA	SATICI Ö, AKKUŞ Z, ALP A (2009). Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. , 267 - 274.
Chicago	SATICI Ömer,AKKUŞ Zeki,ALP Aykut Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. (2009): 267 - 274.
MLA	SATICI Ömer,AKKUŞ Zeki,ALP Aykut Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. , 2009, ss.267 - 274.
AMA	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. . 2009; 267 - 274.
Vancouver	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. . 2009; 267 - 274.
IEEE	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A "Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi." , ss.267 - 274, 2009.
ISNAD	SATICI, Ömer vd. "Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi". (2009), 267-274.

APA	SATICI Ö, AKKUŞ Z, ALP A (2009). Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi, 36(4), 267 - 274.
Chicago	SATICI Ömer,AKKUŞ Zeki,ALP Aykut Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi 36, no.4 (2009): 267 - 274.
MLA	SATICI Ömer,AKKUŞ Zeki,ALP Aykut Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi, vol.36, no.4, 2009, ss.267 - 274.
AMA	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi. 2009; 36(4): 267 - 274.
Vancouver	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi. Dicle Tıp Dergisi. 2009; 36(4): 267 - 274.
IEEE	SATICI Ö,AKKUŞ Z,ALP A "Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi." Dicle Tıp Dergisi, 36, ss.267 - 274, 2009.
ISNAD	SATICI, Ömer vd. "Tıp Fakültesi öğretim elemanlarının teknolojiye ilişkin tutumlarının CHAID analizi ile incelenmesi". Dicle Tıp Dergisi 36/4 (2009), 267-274.