Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme

HÖKELEK, Murat; yalcin, bektas murat; TONTUŞ, Hacı Ömer

Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme

Murat HÖKELEK, (İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

Bektaş Murat YALÇIN, (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Samsun, Türkiye)

Hacı Ömer TONTUŞ (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Tıp Eiğitimi Anabilim Dalı, Samsun, Türkiye)

Türkiye Aile Hekimliği Dergisi

3 1

Yıl: 2012 Cilt: 16 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 164 - 168 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme

Öz:

maç: Yeni geliştirilmiş olan bir kene çıkartma mesleksel beceri dersinin tanımlanması ve öğrencilerin yazılı geri bildirimleri ve yıl sonu Nesnel Yapılandırılmış Klinik Sınavı (NYKS) puanları irdelenerek dersin etkinliğinin değerlendirilmesi. Yöntem: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesinde okuyan ikinci sınıf öğrencileri (s=145, %99.0), tarafımızdan üretilen kene maketlerinin kullanıldığı yeni geliştirilmiş bir vücuttan kene uzaklaştırma mesleksel beceri dersi aldılar. Öğrencilerin verdiği yazılı geribildirimleri dikkate alarak (s=112, %76.1) daha gerçekçi bir taklit sağlamak üzere kene maketlerini geliştirdik. Aynı dersin yıl sonu NYKS öncesi yapılan telafisinde öğrenciler yeni kene maketlerindeki keneleri çıkarmaya çalıştılar ve yeniden geribildirim verdiler (s=102, %69.3). Her iki dersin yazılı geribildirim sonuçları ve öğrencilerin bu dersin yıl sonu gerçekleştirilen NYKS puanları değerlendirildi. Bulgular: Genel puanlama açısından ilk yapılan dersle kıyaslandığında geliştirilmiş ikinci mesleksel beceri eğitiminin daha üstün bulunduğ u ifade edilmiştir (p<0.016). Ayrıca ikinci uygulama öğrencilerce daha gerçekçi ve uygun olarak değerlendirilmiştir (p<0.001). Öğrencilerin becerinin yararlılığı konusundaki fikirlerinin (p<0.001) ve beceriyi şu an yapabilecek durumda olma güvenlerinin (p=0.02) ilkine kıyasla daha arttığı izlenmiştir. Öğrencilerin NYKS puan ortalaması 9.55±0.59 (en az=7, en çok=10) idi. Sonuç: Bu yeni mesleksel beceri dersi mezuniyet öncesi ve sonrası dönemde vücuttan kene çokartolmaso becerisinin öğrenilmesi için oldukça ümit vermektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

A tick removal procedural skills lesson: program development and evaluation

Öz:

Objective: To describe a recently developed tick removal procedural skills course and to assess its effectivity by analyzing studentswritten feedbacks and their Objectively Structured Clinical Exam (OSCE) results. Methods: The second year students (n=145, 99.0%) in Ondokuz May s University Medical School attended to a newly developed tick removal procedural skills training by using tick model kits produced by ourselves. Taking account of students first written feedback, (n=112, 76.1%) we revised the tick model kits in order to provide a more realistic simulation. Students tried to remove ticks again during the review session of procedural skills training scheduled before end of year OSCE (n=102, 69.3%). The results of two written feedback were compared and OSCE results were analyzed. Results: The second version of the procedural skills course was superior (p<0.016), more realistic and more appropriate (p<0.001) when compared with the first one according to general rating. The usefulness of the skill (p<0.001) and confidence to perform the skill (p=0.02) were found higher in the revised version. The students mean OSCE score was 9.55±0.59 (min=7, max=10). Conclusions: This is a promising procedural skills course for preand post-graduate students to increase their skills for tick removal from body parts.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Foley JE, Nieto NC. Tularemia. Vet Microbial 2010;140:332-8.
2. Schulze TL, Jordan RA, Schulze CJ, Mixson T, Papero M. Relative encounter frequencies and prevalence of selected Borrelia, Ehrlichia, and Anaplasma infections in Amblyomma americanum and Ixodes scapularis (Acari: Ixodidae) ticks from central New Jersey. J Med Entomol 2005;42: 450-6.
3. Gammons M, Salam G. Tick removal. Am Fam Physician 2002;66:643-6.
4. Türk Tabipleri Birliği Kırım Kongo Kanamalı Ateşi Bilimsel Değerlendirme Raporu. Bölüm 1: Türkiyede ve Dünyada Kırım Kongo Kanamalı Ateşi. Birinci baskı. Ankara 2010. Türk Tabipler Birliği Yayınları p. 7 http://www.ttb.org.tr/kutuphane/kirim_kongo_rpr.pdf (Son güncellenme tarihi: 3/10/2012)
5. Günes T, Engin A, Poyraz O, et al. Crimean-Congo hemorrhagic fever virus in high-risk population, Turkey. Emerg Infect Dis 2009;15:461-4.
6. Moehrle M, Rassner G. How to remove ticks? Dermatology 2002;204: 303-4.
7. Celenza A, Rogers IR. The knot method of tick removal. Wilderness Environ Med 2002;13:181.
8. Needham GR. Evaluation of five popular methods for tick removal. Pediatrics 1985;75:997-02.
9. Stewart LR Jr, Burgdorfer W, Needham GR. Evaluation of three commercial tick removal tools. Wilderness Environ Med 1998;9:137-42.
10. De Boer R, van den Bogaard AE. Removal of attached nymphs and adults of Ixodes ricinus (Acari: Ixodidae). J Med Entomo 199l;30:748-52.

APA	HÖKELEK M, yalcin b, TONTUŞ H (2012). Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. , 164 - 168.
Chicago	HÖKELEK Murat,yalcin bektas murat,TONTUŞ Hacı Ömer Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. (2012): 164 - 168.
MLA	HÖKELEK Murat,yalcin bektas murat,TONTUŞ Hacı Ömer Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. , 2012, ss.164 - 168.
AMA	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. . 2012; 164 - 168.
Vancouver	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. . 2012; 164 - 168.
IEEE	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H "Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme." , ss.164 - 168, 2012.
ISNAD	HÖKELEK, Murat vd. "Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme". (2012), 164-168.

APA	HÖKELEK M, yalcin b, TONTUŞ H (2012). Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, 16(4), 164 - 168.
Chicago	HÖKELEK Murat,yalcin bektas murat,TONTUŞ Hacı Ömer Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi 16, no.4 (2012): 164 - 168.
MLA	HÖKELEK Murat,yalcin bektas murat,TONTUŞ Hacı Ömer Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, vol.16, no.4, 2012, ss.164 - 168.
AMA	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi. 2012; 16(4): 164 - 168.
Vancouver	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi. 2012; 16(4): 164 - 168.
IEEE	HÖKELEK M,yalcin b,TONTUŞ H "Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme." Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, 16, ss.164 - 168, 2012.
ISNAD	HÖKELEK, Murat vd. "Bir kene çıkartma mesleksel beceri dersi: Program geliştirme ve değerlendirme". Türkiye Aile Hekimliği Dergisi 16/4 (2012), 164-168.