Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?

BULDUK, Reyhan; HIZEL, Selda; ŞANLI, Cihat

Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?

Selda HIZEL, (Kırıkkale Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Kırıkkale, Türkiye)

Cihat ŞANLI, (Kırıkkale Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Kırıkkale, Türkiye)

Reyhan BULDUK (Kırıkkale Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Kırıkkale, Türkiye)

Çocuk Dergisi

1 0

Yıl: 2004 Cilt: 4 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 248 - 253 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?

Öz:

Amaç: Annelerin anne sütü, bebek beslenmesi, aşılanması, vitamin desteği ve bebek bakımı konularındaki bilgi, tutum ve davranışlarını ölçmek, bebek bakımı ve beslenmesi konularında yanlış uygulamaları ortaya çıkarmak, annelere yüz yüze eğitim verilerek, verilen eğitimin etkisini değerlendirmek.Yöntem: Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Polikliniği'ne çeşitli nedenlerle başvuran 1 yaş altı bebek sahibi 114 anneye bilgi ve davranışlarını ölçen anket uygulanıp, aynı konularda yüz yüze eğitim verilmiştir. Anket formundaki sorular davranış ve bilgiyi ölçenler olarak gruplandırılarak, annelerin bilgi ve davranışları iyi, orta ve kötü şeklinde skorlandırılmıştır. Eğitim öncesi ve sonrası anne bilgi ve davranışları karşılaştırılmıştır.Bulgular: Eğitim verilen 114 anneden 30'u (% 26) ikinci görüşmeye gelmiştir. İlk görüşmede annelerin % 91.2'si anne sütünün faydalarını bildiğini, % 88.5'i bebeğini ilk olarak anne sütü ile beslediğini ifade etmiştir. Annelerin % 10.5'i anne sütü alan bebeğe vitamin verilmesi konusunda bilgi sahibi değilken, bilgisi olanların % 55.1'i de vitamine ne zaman başlanıp ne süre verileceğini bilmiyordu. Annelerin % 27.2'si bebeğin altını temizlerken irritan temizlik malzemeleri kullanmaktaydı ve % 22.8'si ise bebekte pişik olduğunda ne yapılması gerektiğini bilmiyordu. Eğitim öncesi ve sonrası bebeğin beslenme ve bakımına ilişkin davranış ve bilgi düzeyleri karşılaştırıldığında, anne eğitimi sonrası anlamlı olarak doğru uygulamaların arttığı gözlenmiştir (p<0.005).Sonuç: Anneler bebeklerin sağlıklı büyümesinde en önemli etken faktördür. Bebek beslenmesi ve bakımı konusunda doğum öncesi ve sonrası annelere yüz yüze verilen eğitimin gerekliliği, araştırmamız sonuçları ile bir kez daha vurgulanmıştır.

Anahtar Kelime: Sağlık bilgisi, tutumları, uygulamaları Anneler Anketler Maternal davranış Süt çocuğu bakımı Süt çocuğu beslenmesi

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Temel Sağlık Hizmetleri Pediatri Hemşirelik

Could face to face training change maternal behavior?

Öz:

Aim: To measure the knowledge, attitudes and behaviors of mothers regarding baby-care, breast feeding, infant nutrition, immunization and vitamin support, and to evaluate the effects of face-to-face training on these issues.Methods: The study group consisted of 114 mothers with children under one year of age who attended to the outpatient clinics of the Kırıkkale University Hospital, Pediatrics Department. After attaining permission from the mothers, a questionnaire was filled and face-to-face training was applied to mothers. Mothers were invited 15 days after the training and the same questionnaires were filled by the same doctor as to see the effects of face to face training. The questionnaire was divided into two parts as knowledge and behavior measuring questions. Knowledge and behaviors of mothers were scored on a scale of good, medium and bad. In addition, knowledge and behaviors of mothers before and after training were evaluated.Results: Out of 114 mothers, only 30 (26 %) attended to the second meeting. The first meeting revealed that 91.2 % of the mothers knew the value of breast feeding and 88.5 % fed their babies with breast milk soon after birth. Among all, 10.5 % of the mothers had no idea on vitamin supplemention, and 55.1 % did not know when to start and stop it. More over, while changing the diaper 27.2 % of the mothers were using irritating agents to clean up the perineal area of the baby and 22.8 % did not know what to do when the baby had diaper dermatitis. Comparison of the knowledge and behavior of mothers considering the main issues of baby-care before and after face to face training, showed a significant progression in knowledge and appropriate behavior (p<0.005).Conclusion: Mothers are the main contributing factor in healthy infant growth. Necessity of face to face maternal training on baby-care and nutrition was emphasized once more with the results of the current study.

Anahtar Kelime: Questionnaires Maternal Behavior Infant Care Infant Nutrition Health Knowledge, Attitudes, Practice Mothers

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Temel Sağlık Hizmetleri Pediatri Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1.Unicef. The Basic of Maternal and Child Health 1994: 4.
2.TC Hükümeti-Unicef İş Birliği Programı. Türkiye'de anne ve çocukların durum analizi. Ankara; Yeniçağ Matbası, 1991 Nisan.
3.Streatfield K, Singarimbun M. Maternal education and child immunization 1990; 27: 447-55.
4.İstanbul Türk Tabibler Odası. 2002 UNDP raporu.
5.Özvarış ŞB, Akın A. Türkiye nüfus ve sağlık araştırması 1998 ileri analiz sonuçlan. Türkiye Aile Sağlığı ve Planlaması Vakfı yayını 2002; 2.
6.Behrman R, Kliegman R, Jenson B. Nelson Textbook of Pediatrics 16 th ed. Philadelphia: WB Saunders, 2000.
7.Quigley P, Ebrahim GJ. Can womens organisations bring about health development. J Trop Pediatr 1994; 40: 294-7.
8.Erkan S. Doğum öncesi eğitim ve doğuma hazırlık sınıfları. Birinci Ana Çocuk Sağlığı Kongre kitabı 2002; 301.
9.Küçükosmanoğlu E, Acar Y, Altınel N, Kaçar A. Doğacak bebeğin emzirilmesi konusunda baba adaylarının yaklaşımı. Çocuk Sağ ve Hast Derg 2001; 44: 349-54.
10.Turan M, Coşkun A, Gökçay G. Doğum sonrası erken dönemde doğru teknikle emzirmenin tek başına anne sütü ile beslenme süresine etkisi. İstanbul Tıp Mec 2000; 63: 286-92.
11.İnce N. Annelerin emzirme konusundaki bilgileri. PTT Hastanesi Tıp Dergisi 2001; 23: 21-8.
12.Kıvanç A. Gazi Sağlık Ocağı bölgesinde 0-6 yaş grubu çocuğu olan annelerin çocuk sağlığı bilgi düzeylerinin tespiti. Optimal Tıp Dergisi 2000; 13: 43-7.
13.Arıkan D, Alp H. Erzurum il merkezinde anne sütü verilme oranı, emzirme süresi ve bunları etkileyen faktörler. Türk Hemşireler Dergisi 1997; 47:11.
14.Can G ve ark. Çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı hekimlerin ulusal aşı politikaları ve aşı uygulamaları konusundaki tutum ve davranışları. Sağlık ve Toplum Dergisi 2001; 1: 28-36.
15.Emiroğlu HH, Kösecik M, Tatlı MM, Ataş A. Ebeveynlerin aşılama ile ilgili tutumları. Türkiye Tıp Dergisi 1999; 6: 279-80.
16.Luman ET, McCauley MM, Shefer A, Chu SY. Maternal characteristics associated with vaccination of young children. Pediatrics 2003; 5: 1215-7.
17.Moran CF, Holt VL, Martin DP. What do women want to know after childbirth. Birth 1997; 24: 27-34.

APA	HIZEL S, ŞANLI C, BULDUK R (2004). Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. , 248 - 253.
Chicago	HIZEL Selda,ŞANLI Cihat,BULDUK Reyhan Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. (2004): 248 - 253.
MLA	HIZEL Selda,ŞANLI Cihat,BULDUK Reyhan Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. , 2004, ss.248 - 253.
AMA	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. . 2004; 248 - 253.
Vancouver	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. . 2004; 248 - 253.
IEEE	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R "Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?." , ss.248 - 253, 2004.
ISNAD	HIZEL, Selda vd. "Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?". (2004), 248-253.

APA	HIZEL S, ŞANLI C, BULDUK R (2004). Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. Çocuk Dergisi, 4(4), 248 - 253.
Chicago	HIZEL Selda,ŞANLI Cihat,BULDUK Reyhan Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. Çocuk Dergisi 4, no.4 (2004): 248 - 253.
MLA	HIZEL Selda,ŞANLI Cihat,BULDUK Reyhan Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. Çocuk Dergisi, vol.4, no.4, 2004, ss.248 - 253.
AMA	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. Çocuk Dergisi. 2004; 4(4): 248 - 253.
Vancouver	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?. Çocuk Dergisi. 2004; 4(4): 248 - 253.
IEEE	HIZEL S,ŞANLI C,BULDUK R "Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?." Çocuk Dergisi, 4, ss.248 - 253, 2004.
ISNAD	HIZEL, Selda vd. "Yüz yüze eğitim anne davranışını değiştirebilir mi?". Çocuk Dergisi 4/4 (2004), 248-253.